侄子两周岁,什么都听得懂,就是不说话。只会叫妈妈,正常么?

98迷科 2024-04-03 1次阅读

孩子两岁什么都能听懂,说明孩子的理解、认知这块是没有问题的。

有些孩子特别是男孩子居多,一般开口讲话较晚,如果家长在照顾孩子的过程中,有经常跟孩子做语言互动,孩子开口只是早晚的问题,也不用担心。我家笔笔在两岁三个月前也是一样的情况,什么都听得懂,但是就是不开口,开口也只是一个字一个字的讲。但是我们知道平常的生活中,我们有给孩子做到足够的语言输入,所以我们也并不焦虑,果然后面一开口就直接整句整句的讲,现在完全是个小话唠。

当然如果在0-3岁能多给孩子一些语言上刺激,对孩子的语言发展会有更好的作用:

1,多跟孩子讲话,多给孩子读书。即使孩子还不会讲话,我们也要营造跟孩子语言互动的环境,比如聊天,讲故事,读书。

  • 平常带孩子去超市,多跟孩子讲讲超市里的东西,这是什么,那是什么,这是最早的指物训练,不仅可以培养孩子的认识能力,也能让孩子更多的接触到新的词汇,有助于语言能力的发展。

  • 多给孩子读绘本,绘本中的词汇要比日常生活中的词汇丰富,也更能刺激孩子的大脑。

2,多鼓励孩子讲话。鼓励对于孩子来说非常的重要,但是也不要盲目的鼓励,要鼓励到具体的事上。

3,营造轻松的家庭氛围。好的家庭氛围能有助于孩子身心的健康发展。也不要因为孩子迟迟不开口而责怪孩子,更不要拿别人的孩子跟自己的孩子做对比。这样会更让孩子感觉到压力。

只要我们给孩子做了足够的语言输入,相信孩子的语言表达一定是没有问题的。


这个问题,我有发言权,因为我就有个语言发育迟缓的宝宝,我宝二岁五个月的时候,只能简单的叫称谓,你叫她,她没反应,刚开始我没觉得什么,后来回了一趟老家,老家的小孩子同样岁数的,说话都很好了,我才意识到这个问题,后来带去医院检查了听力,视力,都没有问题,才放下心来。我们家也是独生子,平时和小朋友接触少,然后之前也喜欢玩手机,看电视,一闹我就给她开电视看,她练习的机会少,后来医生跟我说,戒掉一切电子产品,买那种绘本,贴纸书,陪说陪玩,互动,然后多跟小朋友玩,如果跟小朋友玩,可以排除自闭症,后来跟老公一商量,干脆送她去幼儿园,这样小朋友多,交流的机会也多,送去二个月了,现在基本会二三个字的表达,虽然和同年龄的小朋友还有差距,但还是很欣慰了。如果小朋友不说话,首先检查下听力,有时候不是因为听不见,是因为听不清,影响了他的语言。再就是语言环境,有环境了,说话就快了


我孙子在3周岁上幼儿园的时候,除了会叫爸妈,就是最简单的吃喝也不会说。

当时送他上幼儿园的时候,他妈妈都很发愁,觉得这样在幼儿园孩子怎么和老师,小朋友交流啊。她妈妈把自己的担心和幼儿园的老师说了后,老师说过两个月,他一定会什么都会说。真是如此,孙子在幼儿园两个多月,基本上可以和别人正常交流了。

他四岁以后,话多的就有点“烦人”了,除了睡觉,从早到晚小嘴说起来收不住,经常听到他妈妈在说“住嘴,住嘴”。

从我孙子这样的情况来看,我觉得孩子2、3岁之前,只要耳朵能听的到,会叫爸妈,其他的话不会说,家长也不用着急,有些孩子,学说话的时间就是晚一些,只要他想说了,很快就能正常说话。


这种情况的孩子很多,父母一定多教孩子说话,先带孩子到公立大医院最好是省城以上的妇幼医院做一下检查,如结果正常勤和孩子互动连说带玩,别看他现在口不说,心里啥都明白,我孙子和你侄子一样3周岁只会简单几句话爸妈,饭,门,走,就这几句医院查完发育正常,我们天天和他互动学说做玩,今年7月份才开始和我们说话,现在啥都会说,背诗,儿歌都会唱和说一天嘴巴闭不上,前1年教过的东西今年还记着,爱心加勤教孩子一定会出口说话,到时会让你大吃一惊。


其实宝宝都是先发育四肢,说话晚一点没问题,你说的会叫妈妈就不要紧,我工友小女孩两岁半开始会说话去年考上上海交通大学,我的外甥小时候心里啥都明白三周岁才会说话,一开口啥都会说,家人指着挂历的石榴问他是什么,他说是石榴,你咋知道他说奶奶家树上有石榴


两周岁,能听懂,但是只会叫妈妈,不说话,不能说不正常,也不能觉得没问题。需要排除自闭症的可能性,然后家长良性引导开口。

第一,需要排除自闭症的可能性。

我家双胞胎,目前2岁多一点,真是这个月才突然开口说句子,之前爷爷奶奶很早会喊也不喊了,只会叫妈妈,爸爸。我也一度担心是自闭症,以前邻居孩子是自闭症,小男孩沉浸在自己的世界里,不如意不会表达,很大了也只会大哭和砸门,走丢过2次,万幸找回来了。

但慢慢说话多了后,和其他孩子也主动交往更多了,可见自闭症的孩子毕竟不多,只是2岁不说话,还是需要观察、医院做下检查,家长配合引导相结合。

家长自己观察孩子听力是否有问题,能否按家长简单指令做些操作,比如:宝宝去拿杯子给妈妈等等。在医院检查,其实也是主要检查听力,检查智力水平,也主要检查对指令的执行能力。有些孩子比较沉浸于玩具,不理会医生了,有可能就被判断为有问题。

所以,要找真正专业的机构,建议在北京、上海等大医院看。其他流水线作业诊断的,可能会吓到家长。

第二,良性引导开口。

每个孩子都有他自己的天性。说实话,我家宝贝没开口之前,我也很着急,不是看中医时,一个当地的有名专家,明确说:“这两孩子说话晚没关系,说不定到时候开口了,比其他孩子还口齿伶俐些。”了解了下我们这里几家检查孩子是否患有自闭症的医院,感觉不专业,我自己辞职带了几个月,都打算下个月还不开口,马上去外地检查。结果孩子突然说话了,还兄弟俩扯着我聊天,他们自己俩也聊天。

爱因斯坦也是4岁多还说不好话,是无碍他的成就卓越和名垂青史。

当孩子说话迟,基本判断不是自闭症时,我们需要做以下几点:

1、让孩子多咀嚼,不要吃太烂的食物。

没错,这可能是我家说话晚原因之一。口腔肌肉锻炼不够,也影响孩子的语言表达。我家孩子之前食物可能太精细,我慢慢让他们多咬稍微硬点东西,稀饭、面条也不是餐餐吃,也吃一餐米饭。

2、了解父母遗传因素

父母小时候说话晚,孩子也可能会遗传。

我只知道我自己小时候说话早,我父母说的,2岁都背唐诗啦,哪里还是只会叫爸爸妈妈。却忽视了问孩子爸爸的情况。他爸开口晚。家长可以向爷爷奶奶外公外婆问问情况,让自己也安心点。

3、多和孩子说话

平时父母陪伴孩子可能较少,而爷爷奶奶们需要料理家务,对孩子词汇量的输出肯定会少些。父母要抽时间多陪陪孩子,什么都可以说,不要觉得孩子不会说,你也不说,孩子还是听得懂的。

比如,看太阳落山是落在那边啦,明天又从哪边升起来呀?宝宝看叶子是不是变颜色了,秋天来了,叶子就会变颜色了,明年春天又变回来。一切都可以说,告诉孩子妈妈是去厕所,待会就出来,宝宝也要上厕所,对吗?

更多的沟通,孩子也会体会到沟通的乐趣。

4、多陪孩子看绘本

给孩子讲故事,一起读绘本,是最好的学习说话的方法。

家长不知道说什么,就可以直接念故事书,也培养孩子阅读习惯,宝贝自然好奇,指书上东西,也就慢慢会和你说话了。

我家说话晚,但是一开口就是很多词汇,我觉得和坚持绘本阅读有关。

家长不焦虑,教孩子说话,等孩子说话。

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分享我家孩子的经历。

我们家3岁半开口说话,2岁的时候就是你说的这种听的懂,但是不开口,当时的我特别着急,因为一出门,一遛弯,比他小的孩子都能开口说两句了,看着很着急,带着去医院检查声带,医生说没问题,等他开口说话就好了,怕他一个人太孤单,2岁半送他去幼儿园,就为了和孩子们一起说话,让他开口。去了幼儿园待了一年还不开口,我都急死了。他老师劝我别急,说他交流没问题,还能和别人交朋友,有个同样说话迟的小朋友,他两能互相懂对方的哑语。

现在话特别多,问题特别多,每天都有说不完的话,话匣子一枚。

建议去医院看看,声带没问题,就慢慢等,孩子说话就那个瞬间,突然就开口了,之后源源不断。你又会愁他话怎么这么多了。

希望我的回答对你有用。

注:图片来自网络,如有侵权,请联系秒删。谢谢!



谢邀

首先,两周岁的孩子只会叫妈妈,但什么都听得懂,建议去医院进行下专业检查。

可以确定这孩子听力是沒有问题的。

建议大人平时多和这孩子交流一下,多和他说话。以我儿子为例:我婆婆比较喜欢说话,经常对着孩子和他聊不停,所以我儿子说话就比较早。

还建议观察一下孩子平时的行为。比如小孩子的性格活泼吗?还是不喜欢交流喜欢独处?看下孩子是不是有自闭的倾向。

最后祝孩子健康快乐!


我的孩子在两岁时,也还不怎么会说话,他周围年龄相仿的孩子们都相继会表达自己的想法了,但他还是停留在只会叫爸爸妈妈的阶段。

当时的我很焦虑,甚至想要带他去看医生,后来在和医生朋友的聊天中得知,孩子语言表达能力的发展有早有晚,只要孩子能对你说的话有正确的反应,就不用太过担心。

后来,经过我对孩子的刻意锻炼,他终于有了一个爆发式的语言发展阶段。在他两岁零四个月时,感觉突然就什么都会说了。我把我采用的方法总结了一下,希望能对跟我一样焦虑的妈妈们有所帮助。

1.创造平和的家庭环境

孩子一直不肯说话,会导致家人比较焦虑,尤其是妈妈。孩子都是很聪慧和敏感的,他们能够感受到大人对自己的焦虑和不满。

当焦虑的情绪在家里蔓延开来,孩子也会变得没有安全感。在一个感到不安的地方,孩子会更胆小、更自卑、更不愿意表达自己。因此,家长们请暂时放下自己的焦虑,好好地、专心地陪伴孩子。

2.不要代替孩子“说话”

家长们和孩子呆的时间久了,对他的一举一动都会很了解。有时候,孩子一个眼神,家长就知道他想要什么东西,就赶紧把东西拿给他。

其实,这是不利于孩子语言表达能力的发展的。当你直接把东西给他的时候,你就剥夺了他尝试说话的机会。

你可以故意装糊涂,问宝宝“你想要什么呀?妈妈不知道,你可以说出来告诉妈妈吗?”刚开始,孩子可能会着急,会抵触,你也可以拿起他想要的东西,告诉他这件东西的名称,让他也跟着你说说看。

3.多与孩子交流

很多家长在家,都是让孩子在一旁玩,自己在沙发上玩手机,还觉得这样互不打扰挺好的,可是,这是质量很低的陪娃方式。

家长可以多陪孩子玩游戏,在游戏过程中多与孩子交流,引导孩子多多讲话。

比如,家长可以跟孩子玩找图片的游戏。拿一些日用品的图片,你先说出一张图片上的东西,再让孩子在一堆图片中,找出你所说的东西。孩子找到后,再带着他重复这个东西的名称,相信你的孩子会爱上这个游戏。

4.多给孩子朗读绘本

亲子阅读的好处非常多,除了能拓展孩子的视野、增强孩子逻辑能力、培养孩子好奇之心等等以外,也对孩子语言表达能力的发展,起到很好的促进作用。

绘本中的文字,华丽而不失童趣,孩子可以在不同的绘本场景中,学到适合各种情境的词语和句子。

比如绘本《好饿的小蛇》,虽然整本书的内容并不太多,但大多都是重复的语句,是非常适合学说话的小朋友阅读的绘本。

想让孩子尽早学会说话,需要家长的引导和孩子的努力,这是一个漫长的过程。我曾经看到过一句话,“如果你的孩子还没有开花,别担心,他会是一棵参天大树”,与各位家长共勉。

(图片源自网络,如有侵权请联系删除)

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语言发育迟早跟遗传、养育方式,特别是遗传有很大关系。

可以通过父母双方家庭进行了解家族成员有无迟说话这种情况。

哪怕就是父母双方家庭无这种情况,2周岁的男孩不说话也是很多见的。可通过平时多跟他说话,哪怕他不对话,大人也应该多跟他说话,让他多感受语言的语音、语调等特点。

曾经有亲戚家男孩三周岁也不怎么会说话,当时家里人也很担心他有无什么问题,带他去医院检也说没问题。现在已经小学高年级了,学习、语言表达等方面都很好。

如果实在不放心,可到医院做个检查,让自己更安心。


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