朋友带六岁孩子来家里吃饭，孩子悄悄拿走了我非常喜欢的小摆设，要不要和她沟通一下？

我想起我家小姑娘六岁的时候，也做过类似的事情。

有一次，同事请去她家吃饭，大人有六七个，小孩子两三个，吃饭一大桌，很热闹。

小孩子们吃好就到处跑着玩了，大人在一边聊天，也没注意她们。

等会儿回家后，我发现小姑娘手里拿着一个小小的可以挂在手机上的布偶，是个灰扑扑的小熊。

虽然觉得它挺丑，重点可不是这个，而是这个布偶我先前没见过，也没给她买过，就问她哪儿来的。

小姑娘可能第一次自主拿别人东西，潜意识里觉得有点方，再看我表情稍微有点严肃，就有点怕。

但她犹豫了一下，还是怯生生的说，是在刚才那个阿姨家那里拿的。我问她有没有跟阿姨说过，阿姨有没有同意送给你？

她说，没有跟阿姨说，我自己看到了喜欢就拿走了。

我很严肃地告诉她，这样做不对，不问自取是小偷才做的事。你喜欢可以跟阿姨说，阿姨同意了再拿走，阿姨不同意就不能拿走。或者你可以告诉妈妈，妈妈帮你问问。

现在，妈妈要打电话问问阿姨，这个东西人家还要不要，如果人家不同意送给你，你就得还回去，知道吗？

小姑娘点点头，小声地说，我知道了，妈妈。

然后，我就当着她的面马上打电话给那个同事，跟她说清楚是怎么回事后，再问她那个小熊布偶她还要不要，不要的话能不能送我小姑娘，或者我可以跟她买。

同事笑着说没关系，那个布偶是她先前买东西的时候店家附送的，不要钱，小姑娘喜欢就送给她了。

我再三道歉和道谢后，才挂了电话。

我手机开的扩音，挂了电话后，小姑娘很期待地跟我确认，妈妈，阿姨是不是同意送给我了？

我点点头，是的，阿姨同意送给你了，但是，这次的事你知错了没有？

小姑娘点点头，妈妈，我知道错了，以后不会再这样悄悄拿别人的东西，做小偷是不对的。

我再告诉她说，不仅不可以悄悄地拿，也不能随便开口跟别人要东西，有时候你喜欢的东西，别人也喜欢，但你问了别人可能不好意思不给你，但是，君子不能夺人所爱，知道吗？你要是喜欢什么东西可以跟妈妈说，妈妈会买给你，知道不？

小姑娘似懂非懂地点点头，说知道了妈妈。然后在问过我可以去玩之后，就开心地拿着小熊去一边玩了。

从那以后，类似的错误小姑娘再也没有犯过。

题主这样的情况，如果孩子妈妈没有主动提起，你可以主动问问你那个朋友，说你很喜欢的xx小摆件不见了，先前看到她儿子在玩，问下小朋友是不是带走了？

如果朋友说带走了，小朋友很喜欢，正想问问你能不能送给他，这时候你说要拿回来肯定对方会不乐意，而且不一定真能送回来，人家可以过一两天说弄丢了或者摔坏了。

你还不如大方点直接说就是问问这个东西到哪儿去了，既然小孩子喜欢就送给小孩子玩了，这样对方开心，也知道是你送的，而不是屁都不吭一声。

如果对方否认，连问都懒得问她的孩子，那这样的情况，十有八九她是知道的，但就想耍赖。

这样的情况，你就当用一个东西看清了对方的人品，以后减少往来，算是及时止损了，避免以后更大的损失。

如果你的朋友懂事明理就应该给你送回来，孩子才六岁可能是喜欢不懂事才拿的，要是不值钱就小摆设就自己再买吧，下次来注意点，应量别因小失大。

这是关于孩子价值观的问题。

小摆设没了可以再买，但能请家里来吃饭的朋友，关系一定不错。她的后辈就是自己的后辈。

不问自取，视为偷！6岁的孩子还没有偷的概念，发生这样的事，正好用以好好教育一翻。所以还是建议跟朋友好好沟通一下。

孩子的三观从小就要在父母的影响中慢慢建立起来。如果是我孩子拿了朋友家东西，朋友告诉我，我会很感谢的。

我认为就是从对孩子的健康成长考虑，也要和你的朋友沟通一下。

我讲一下自己类似的的经历——

我记得有一年冬天的晚上，我从幼儿园把孩子接回家，脱外套时，发现孩子的手里攥着一个小玩具。我问孩子玩具哪儿来的，他仰着小脸纯真地说：“是幼儿园的啊！”

我二话不说，再次给孩子穿好衣服，立刻顶着寒风又返回了幼儿园，送给还了玩具。人家当老师的都是教育的行家，当即肯定了孩子的作法。

再次回家的路上，我给孩子耐心地讲——不是自己的东西，在任何情况下都不能随便拿的道理。

孩子不断地点着头，看着他那冻得通红的小脸儿，我也很心疼。但是我知道只有这样做，才能给孩子留下深刻的印象，才能培养出孩子正直无私的优良品质。

孩子后来上了小学、中学，每次家长会后，我都会主动征求老师对孩子的看法和要求。让我印象深刻的是教导主任对我说的话——

这个孩子没有半点邪的歪的，根据我的经验，他今后错不了。

我觉得你的朋友如果明事理，她不但不会误解你，反而会由衷的感激你。

朋友6岁的小孩子拿了你最喜欢的摆设，要不要沟通一下？其实吧，这个问题看似简单，要解决好这个不大不小的问题，得需要学问和技巧！首先这个家长是你朋友！再好的朋友对于处理敏感事件的方法不一定是你想像的那么单纯！简单，首先很多人要面子，自己一向认为自己调教的儿子，一定是最棒的，你突然向他提起这类事件，让他面子有些过不去，一是认为你非常小气，二是自己的孩子作风不正，三是自己无能调教无方！四是无脸也无胆再带孩子来你家玩了！即使你向他沟通时，他不说什么，还感谢你怎样怎样！但心中绝对不爽，从此以后我相信你们之间的朋友感情，可能要大打折扣！最好的处理方法，也是最有效的方法就是你家的小孩上他家玩的时候，看到这个东西以后，说这个东西好象是我家的，只要你朋友听到以后，一定会注意到，在这个时候你朋友如果是个真正明事理的人，便会要开始盘问孩子，东西哪来的，怎么来的，就会要教育孩子啦！这样的话，事情解决，孩子得到教育，东西也会归还于你，朋友还是朋友！

我觉得很有必要。

首先小朋友可能不知道这种行为代表什么，小时候妈妈可是教育我们别人家的一针一线都不 能拿。你可以跟你朋友开玩笑的语气说下，是不是小朋友当时玩了忘记还，那这个小摆件对自己又有何等的意义。等下次自己再碰到类似的就买个送小朋友。相信你这么委婉地说，聪明人就能明白真相了，有点责任心的父母都会适时的借此教育孩子。

当然，如果你用各种提示，人家没反应，或是不在意自己孩子的行为 ，那只能说是这孩子的悲剧，要么直接要，要么就放弃，与这样的人交往也要做到心中有数。

再者，我觉得 如果真是好朋友，稍微提醒下都不会造成什么尴尬的局面。

看到这个问题我想起了几年前我大伯母病重，我堂姐从深圳回来陪护母亲。

大伯母的身体一天不如一天，晚上我也会过去陪陪她。有一天晚上我又去陪大伯母，同去有我的母亲，还有一个邻居女人带着她十三岁的孙子小安，来到大伯母床边，大伯母以说不出话来，我们几个人默默的坐在那里，说了一会儿话，我们安慰了堂姐堂哥堂弟。

过一会儿邻居与她孙子小安起身回去，我们站起来送他们回去。他们回去后我送母亲回去，再过来与堂姐他们一起陪大伯母，我们静静的看着大伯母，时间就这么悄悄过去。堂姐说到什么时候了，想找自己的手机来看时间，不知怎么就找不到了，堂姐说她明明记得自己放在柜子上的，堂哥说我来给你打，电话拨通后铃声叫到自动停，堂哥堂姐说刚刚就这么几个人，婶婶又不的拿（婶婶是我母亲）那就只有邻居与她孙子了。

我与堂哥堂姐走出去，留下堂弟几个人陪大伯母。我们一行人来到小安的屋后面，他们家以熄灯了。堂哥又拨通了堂姐的电话，听到从他们家传出来几声铃声，后来就是关机状态。就断定手机可能是被小安拿了。

堂哥敲门，邻居起床把门打开了，问有什么事，堂哥说明来意，小安睡在楼上，他爷爷奶奶睡下面，他爷爷听说后不可能，我家小安绝对不会拿你们的手机，就是一块金子咱家小安也不会拿。堂哥说我们先把小安叫起来问问不就知道了。

小安被他奶奶叫下楼，问他有没有拿手机，小安说没有，表情非常淡定，真不象一个十三孩子，堂姐说，小安我的手机是深圳户，里面有很多客户资料，如果你喜欢拿了去，我不怪你，你还给我我再送你一部手机，小安就是说没有拿。堂哥说上楼去搜一搜，经过他爷爷奶奶同意后，堂哥上楼在他的卧室里找了一会儿，最后在床下一个盒子里找出来了。

堂哥把手机找出来了后，堂哥堂姐也没说什么，就拿着手机回去了。

后来他爷爷奶奶也没有打骂他，也没有好好与他沟通，我知道的是第二天他奶奶花一千多块钱给他买了一部新手机。往后小安也不与人交流，我们也从不当着他的面说什么。现在过去几年了，小安也上了高中，他在学校的口碑谁都不知道。

直接要回来

1、那是你的个人物品，谁也不能随意动它，必须得到你的允许。

2、小孩子也是人，也得遵守人类规则，他没有意识，他的监护人必须有，监护人没有，那就接受教育去，没人惯着他。

3、直接告诉他，那个东西很贵，很有意义，不能拿走，包括家里的其他所有摆件都是。

4、如果他下不来台，就拿钱给他垫垫脚，垫到他满意为止。

5、得让他知道，出了他的家门，没人惯着他。

关注我，直戳你的心窝！

还是要勾通一下比较好。六岁的孩子已经知道耍小心眼儿了，不勾通对朋友有害无益。我孩子六、七岁时买了块能走的儿童手表，可那天明友的孩子来后就不見了，我就怀疑是那孩子拿了，但无论怎么问怎么查都没结果，也不知人家藏哪儿了。后来我就告诉了朋友，主要是怕孩子养成一些不良习贯。后来朋友拿着玩坏的手表来道谦，因开始藏得神密难发现。你看现在的孩子多“精”，必须互相勾通，把他们教育好。

小摆设可以不要，但是要与孩家长说明情况，六岁的孩子不能变为三只手，那后果太可怕了。