100个超级有趣的冷知识：滁州城市职业学院入学须知滁州城市职业技术学院可以专升本吗是真的吗？

1、院系设置教育学院护理学院医学院管理与信息学院艺术与传媒学院公共教学部马克思主义学院体育教学部2、滁州城市职业学院简介滁州城市职业学院是经安徽省人民政府批准，教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，前身是凤阳师范学校，始建于1908年。

2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入学院。

学院曾先后荣获全国百所先进师范学校、国家语言文字规范化示范学校、全国红十字模范校、安徽省一类师范学校、安徽省优秀师范学校、安徽省教育系统先进单位、教育部中国西部教育顾问单位、安徽省职业教育先进集体、安徽省卫生系统先进集体等荣誉称号。

自2000年以来，学院连续8次获评安徽省省级文明单位。

滁州城市职业学院有哪些专业？ 滁州城市职业学院有药物制剂技术、高速铁路客运服务、交通运营管理、空中乘务、大数据技术、临床医学、护理、助产、药学、中医康复技术、医学检验技术、医学生物技术等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

1、滁州城市职业学院专业设置序号学校名称层次专业名称1滁州城市职业学院专科药物制剂技术2滁州城市职业学院专科高速铁路客运服务3滁州城市职业学院专科交通运营管理4滁州城市职业学院专科空中乘务5滁州城市职业学院专科大数据技术6滁州城市职业学院专科临床医学7滁州城市职业学院专科护理8滁州城市职业学院专科助产9滁州城市职业学院专科药学10滁州城市职业学院专科中医康复技术11滁州城市职业学院专科医学检验技术12滁州城市职业学院专科医学生物技术13滁州城市职业学院专科医学美容技术14滁州城市职业学院专科康复治疗技术15滁州城市职业学院专科婴幼儿托育服务与管理16滁州城市职业学院专科老年保健与管理17滁州城市职业学院专科大数据与会计18滁州城市职业学院专科市场营销19滁州城市职业学院专科电子商务20滁州城市职业学院专科旅游管理21滁州城市职业学院专科酒店管理与数字化运营22滁州城市职业学院专科艺术设计23滁州城市职业学院专科数字媒体艺术设计24滁州城市职业学院专科包装艺术设计25滁州城市职业学院专科音乐表演26滁州城市职业学院专科早期教育27滁州城市职业学院专科学前教育28滁州城市职业学院专科小学教育29滁州城市职业学院专科音乐教育30滁州城市职业学院专科美术教育2、滁州城市职业学院简介滁州城市职业学院（Chuzhou city Career Academy），位于安徽省滁州市，是经安徽省人民政府批准，教育部备案的国有公办全日制普通高等学校。

学校前身是凤阳师范学校，始建于1908年。

2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入学院。

2022滁州城市职业学院录取规则 2022滁州城市职业学院录取规则已经公布，以下是详细内容，供大家参考，如有变动，以学校最新公布的信息为准。

录取规则1、根据国家教育部、安徽省教育厅有关招生文件精神，坚持公平、公正、公开的原则，以普通高校招生统一考试成绩达到省招办划定的高职高专分数线为录取的基本依据。

2、录取专业时，按照分数优先、从高分到低分的原则,首先满足考生的第一专业志愿，对第一专业志愿无法满足的考生，再按专业志愿顺序依次录取。

对所有专业志愿均无法满足的考生，如专业志愿服从，由学校调剂到相应专业；否则作退档处理。

3、报考艺术类专业的安徽省考生，须参加安徽省统一组织的艺术类专业课考试。

依据考生综合分，按以上分数优先原则分配专业。

4、录取时，除助产专业要求为女性外，无男女生比例限制。

5、报考旅游管理专业专业的考生，应五官端正，男生身高为1．68米以上、女生为1．58米以上；报考高速铁路客运服务和空中乘务专业的考生，应五官端正，男生身高172cm～185cm，女生身高162cm～175cm；不符合条件的请谨慎填报，以避免给专业学习和今后就业带来困难。

6、新生报到入学后，学校在三个月内进行入学资格复查。

经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。

凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格，并报生源所在省 自治区、直辖市招生办公室。

滁州城市职业学院艺术类专业有哪些？ 滁州城市职业学院艺术类专业有艺术设计、音乐表演、包装艺术设计、数字媒体艺术设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、滁州城市职业学院艺术类专业设置2022年普高招生专业及计划一览表-艺术类 专业计划数艺术设计34音乐表演34包装艺术设计35数字媒体艺术设计40二、滁州城市职业学院简介滁州城市职业学院（Chuzhou city Career Academy）是经安徽省人民政府批准，教育部备案的国有公办全日制普通高等学校。

学校前身是凤阳师范学校，始建于1908年。

2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入学院。

大学新生入学须知：做好心理调适，迎接大学生活 大学新生们即将整装行囊、放飞理想。

如何尽快适应大学学习生活，除了物质上的准备，还需要做好相关心理调适，记者采访到几位国内心理学界的知名专家。

希望他们坦诚的分析和建言，能让大学新生有所启迪。

尽快走出学业迷茫 据北师大心理学学院院长许燕介绍，准备进入大学的新生一般不了解基础教育与高等教育学习方式有着本质的区别，入校后有可能出现诸多的不适应。

首先是对大学学习方式不了解。

形象地说，基础教育阶段学生是被老师抱着走，教学是满堂灌，更多的是记、背、考的学习。

而大学强调学习动机和主动性，老师只是对难点、重点、国际前沿和实践应用等进行引导，不再照本宣科，课堂教学中有60%的是课本之外的知识。

其次，大学教育不是等待老师提供答案，更多的是对思维能力的培养，包括带着批判性的眼光，创新的思维去汲取知识，去发现尚需求解的未知。

这才是大学培养人才的真谛。

其三，在许多重点高校，由于尖子碰尖子，过去的一些优秀学生的成绩排位会产生巨大落差，并随之产生心理失衡，引发对自信心的挑战。

部分新生因学习成绩下降而引发自卑、悲观，甚至出现逃课、退学等现象。

这是大学新生进校普遍需要接受的心理考验。

（推荐阅读：进入大学，要正视自己不再出类拔萃/news/1168.html） 学会克服自卑心理 许燕说，每年送孩子进入新学校时，许多家长的眼光，不是聚焦在学校可以学到什么，学科优势是什么，教师的学术水平等方面，而是体现在对住宿条件、生活环境的重视。

这种对生活条件引导的失误，使学生在来到地处大城市的学校后，对物质生活的重视高于对学习知识的重视，发生关注视点的错位。

特别是一些农村孩子初到大城市，进入与家庭生活环境截然不同的大学校园后，巨大的条件反差会让他们行为和心理上产生强烈的不适应。

比如，有的学生不会使用一卡通，也不好意思问，只好自我封闭。

有的同学因家庭贫困，内心敏感且缺乏自立自强的行动，又不愿意让同学知道，宁可在吃穿等生活细节中省吃俭用，也不愿意接受学校和同学的帮助，从而导致心理贫困。

学会调适心理冲突 90后的心理特点总体显示出很自我，面临更多的心理迷茫、焦虑和冲突。

引导学生自己解决好心理冲突，有利于他们进入大学后健康成长。

为此，一是家长、社会应正面引导，培养独立生活的能力。

在大学学习，要学会对自己的行为负责。

尤其要认真了解学校发给新生的入学手册，它对新生接受新的学习生活环境很有帮助，而现实是许多学生并没在意。

二是要广开视野。

与基础教育阶段所有学生的精力都集中在学习和应试中不同，大学是学生进入社会磨炼之前的过渡时期，需要学生接触社会，学会分析判断，避免混淆是非、随波逐流。

三是要学会接受帮助。

大多数高校都会对新生进行心理测查，对有需要者提供帮助，而有的学生会拒绝。

其实，青少年的心理弹性很大，有了问题只需稍微帮助就能过去。

尤其是贫困生进入高校并努力学习，国家和学校的各种资助政策都会帮助他们完成学业的，完全不应该有过重的心理负担。

理智面对恋爱情感 近年来，大学校园谈恋爱早已成为时尚，并发生着本质的变化，毕业即分手的现象是屡见不鲜、见惯不怪。

网络调查显示，目前，90后比80后的婚恋观更现实，而且5年一个周期在递增。

也就是说，现实性与出生年代成反比。

校园恋爱大多为解脱寂寞而选择的开心生活方式，是否需要父母认同也是随着年龄的降低而降低。

这表示，他们对选择谈恋爱的态度更加趋于实用。

对大学期间学生积累谈恋爱的经验，百合网副总裁慕岩持赞同态度。

他说，我国的各级各类教育对学生的情感教育特别缺失，而且几乎是空白。

有的高校开设相关选修课，大都是爆满。

而在国外许多学校，从初中阶段就开设的亲密关系课程，不仅让学生学会与人相处、而且为成人后婚姻恋爱积累经验。

实践中，部分大龄青年不善于与异性交往，想不清楚自己对婚姻对象的角色定位，多半就是没有经历和接受过相关教育所致。

尽管大学谈恋爱逐步被社会接受，但也面临着各种因心理不成熟而引发的冲突。

为此，慕岩建言，大学生应培养自己的观察能力，尤其不能与人格有缺陷、过于自私的人轻易谈恋爱。

这样的人往往情绪不稳定，逻辑思维和行为较为怪异。

如果已与这样的异性朋友相处，建议恋爱的节奏放慢些，发展太快容易被爱情冲昏头脑。