小猪佩奇绘本第四辑点读（和宝宝一起读绘本）你都知道哪些？

今天天还没亮二宝就醒了。挨到快7点起床，让她自己玩着我做饭。隔了一小会儿，卧室没动静，就过去看看她在干嘛，一推开门，她就举着一本《乔治第一天上幼儿园》给我。她经常翻的书被我放箱子里搁在卧室门后面了，习惯了，一想起（提起）书，她就自己来拿。

二宝又陆续的拿出几本小猪佩奇的书，放在床上我读着一起看。现在基本上都是她自己选，她翻哪本我就读哪本。她选了《快乐环保》

我比较爱用这样的语气和方式读，二宝听了也会去看页面。这本书里她最喜欢看这个画面，看着她会笑，似乎明白发生了很么。而且这页会看很久，反复的看

我还发现二宝已经可以去指东西了。比如问她：兔小姐在哪呢？ 她会准确的用手指着兔小姐。 然后又测试她找猪爸爸，猪妈妈，佩奇，乔治。虽然有出错的时候，但是确实已经可以分辨和指出要找的人物。

每次当画面出现鸭子，她的视线就会停留在鸭子身上，并且嘴里嗯嗯的发声，直到我读出“鸭子”，她才会停止，我觉得这也是她辨认出鸭子的信号。

每次发现二宝一点进步，都会让我更加坚信亲子阅读的力量。我相信，亲子阅读是非常有意义且大人和孩子都受益匪浅的事情。

前一阵子看过一篇文章，说坚持亲子阅读有什么成效，文中提到一点：坚持亲子阅读的家庭，亲子关系比较融洽。我很认可这一点，亲子阅读是一种高质量的陪伴。很多妈妈感觉和孩子相处的不是很融洽，可以试试进行亲子阅读。