四岁小孩一句话都不会说

98迷科 2024-04-20 1次阅读

不正常。

但是你别跟他说,别惹麻烦。


肯定不正常的,带去医院检查一下吧。

正常的孩子四岁已经会说很多话了,都能跟父母简单的对话了。


貌似不大正常的

但是也要区分情况。

建议医院去检查下,看看智力发育,听力,口齿什么的。如果没问题就多教教。家里语言环境杂,和他交流少,玩伴少等都可能影响说话,可以有意识地改变下。


去看医生


看到这个问题,就想到网上流传“爱因斯坦4岁还不会说话······”、“爱迪生5岁还不会说话······”、“牛顿3岁还不会说话······”。

其实,大家可以试着搜索一下「爱因斯坦 X 岁开始说话」,将 X 替换成 3 到 7 的任意一个数字,是不是都有搜索结果?



实际上从《爱因斯坦传》里,我们能看到的有关描述,只是“实际上,他幼时有些语言障碍 ( 口吃) ,性格内向甚 至 有 些 孤 僻而已。”,并没有出现4岁不说话,或者5岁不说话的记载。

当然,诸如还有牛顿,爱迪生等等,也未能幸免,同时被拿出来当噱头。实际上,网上这么多传言,只不过是借用名言效应制造焦虑罢了。


宝宝的语言发育路上,最应该关注的重点问题是什么?


孩子的生长发育时刻牵动着家长的心,说话早和说话晚到底哪个更好呢?对于“贵人语迟”、“说话晚聪明”这种话,我们始终坚持反对意见。


国外曾经做过一个语言发育的模型测试,以300例语言发育迟缓幼儿作为研究对象,根据这些孩子在不同年龄语言的评估,以及日常生活行为能力跟踪。

结论:发现全面语言发育迟缓的宝宝想要得到最佳康复,必须要保证语言能力的增长,而0-3岁是一个分水岭,错过了这个阶段,很多提前设计的干预方案,似乎都打了折扣,无法得到预想的效果。

预期:过了3岁后,很多儿童的认知、社交、行为习惯都极大地偏离了正常发展轨道,进入学龄期后,在综合发展能力方面总会受到语言能力的制约,要么认知差,要么智力不足,要么理解迟钝等等。

通常说是 3 岁。如果真的是 3 岁,其实也要看他究竟是否真的「一个词都不会说」还是「会说一些」(以及会说哪些),同时应该了解他当时全面的认知和交流能力。其实,很有可能他小时候的语言能力并不太差。


0-3岁还不开口讲话,如何观察

0-3岁是语言启蒙的关键期,但是每个宝宝的个体差异很大,对预防语言障碍是不小的困扰,很多父母的经验有限,预防意识不够,很容易忽略或误判。

这个特体差异有多大呢?从语音准备阶段看,有的宝宝在5-6个月时,就会跟随父母模仿发音,在10个月左右甚至可以清晰地说出单音节。在16月大的时候,已经开始说双音节或简单短语了。然而有的宝宝却表现得很差,10个月大才会模仿发音,2岁左右才会叫爸爸妈妈。

面对这些疑惑,很多父母会特别不解,0-2岁这个阶段,宝宝们的语言发展差异实在是太大了。

如何分析这些孩子的发育是否都正常呢?要依情况而定。

1、10-12个月,是大部分宝宝第一句有意义语言的发生期。少部分宝宝会稍微晚一些,这个阶段不足以判断语言发育迟缓,因为影响语言发育的因素很多,一些评估标准并不成熟可靠。

2、国外的一些学者认为,落后同龄人6个月,需要重点关注,比如:宝宝16-18个月还不会说话,不会应答,甚至不会仿说“爸爸、妈妈”。

3、30个月,宝宝还不会说双音节,或简单的短语也不会说,那么就应该警惕语言发育问题的发生。


“贵人开口迟”,“静待花开”?

这些话只会安慰,不会帮到孩子的,评估和判断宝宝是不是语言发育出了问题,是一个很谨慎,很严肃的问题,因为这个标签很可能会带来很多不可预估的影响。尤其是对父母的决策影响太大了。甚至还带来一些家庭压力和家庭矛盾。

专业的测试和评估,会用排除法,首先帮助父母明确判断方向,比如经过评估孩子的智力发育、精神发育、及其它方面均正常,可能仅是由于个体差异而说话晚一点。

再经过一些细致的检查,会排除听力问题,构音器官问题等,如果兼有其他行为方面的异常,可能需要更多的排查,比如各种谱系障碍方面的可能等。


正常,我一个朋友,爷爷奶奶讲客家话,父母平时讲粤语,导致他孩子两岁还是咿咿呀呀的不会说话,大一点就好了。


我双胞胎女两岁多在外婆家可以说简单的客家话,在奶奶家也会说简单的白话,我们跟小孩说普通话,现在都会吵架了。。。那去医院检查没问题那你们就交他普通话好了全国都会说的话


说一下我儿子吧,我们家就说普通话,学校说英语,还没有说家乡话呢,就这两种语言,我儿子直到三岁疫情关家里,可能就剩普通话了,才开始会说话,之前妈妈爸爸都不说的,检查都做了说智商比本身年龄高很多,但是就是不说话,现在四岁半,普通话也没有说很流畅。你这个这么多种语言在一起小孩混乱也是正常的吧,只要检查没问题,有些孩子也是懒,我身边的人看见我比较焦虑,都和我说可能因为我儿子比较小,有什么事情不用说妈妈爸爸姐姐就明白帮忙说帮忙做了,所以他就懒得去说了,后面我女儿一准备帮忙弟弟解释我就制止她,让我儿子自己开口


不太正常


语言建立关键期,建议家人尽量用普通话与小宝交流,差异化严重的且多语境可能让小孩子无所适从,一时混淆……孩子检查又没问题,别担心。多点耐心!一个字、两个字、一句话、两句话……多鼓励,孩子们会如你所说、所愿,聪明且会流利表达的。放心,我们身边也有许多男孩子说话晚,一旦开窍就“小话痨”的。


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