孕妇如何进行语言胎教？,孕3月开始对宝宝进行语言胎教

1、孕妇如何进行语言胎教？

科学的胎教对于提高胎儿的智力是非常有帮助的，所以孕期的准妈妈们应该要学会给胎儿进行适当的胎教。其实胎教的方式有很多种，语言胎教作为其中最简单但却非常重要的一种胎教，是每个孕妈妈都应该要掌握的，那么孕妇该如何进行语言胎教呢？

孕妇如何进行语言胎教？

其实语言胎教并不难，孕妇可以将自己一天的生活都告诉胎儿，只要一有时间，孕妈妈们就可以花几分钟时间跟胎儿说说话。如早上起床时，可以把今天的天气描述给胎儿听，告诉胎儿这个时候的温度是多少，自己穿了几件衣服等。

另外孕妇去洗漱时，也可以给胎儿讲讲有关洗漱的那些事儿，如肥皂为什么会有泡泡？妈妈为什么要化妆？爸爸为什么要刮胡子？吹风机为什么可以吹干头发？其实孕妇可以将生活中的一些小事都说给胎儿听。

孕妇还可以将自己的穿着打扮告诉胎儿，告诉胎儿自己穿了什么颜色的衣服，这个衣服又是用什么布料做的。然后在照镜子时看着自己的整体打扮，也可以将自己此时的心情说给胎儿听。

孕妇应该要多用语言说出自己头脑里的想象与实际情况，因为在将思考转变为语言的过程里，人的意向与思维就会变得更加鲜明，胎儿也能慢慢的接受这些信息。此外在洗澡、看电视、去银行、去医院、买东西、做饭、洗衣服、打扫房间时，都可以告诉胎儿你正在做什么。

坚持语言胎教，不仅可以培养胎儿对母亲的信赖感，还可以培养胎儿对外界的感受力与思考力。和胎儿说话是胎教中最基础、最不可忽视、最重要的一个环节。

孕妇绝不能把跟胎儿讲话当成负担而不去做，应该要和胎儿一起来分享我们平时的生活，这样能使母子间的纽带更为牢固，还能增加胎儿对母亲的信赖感。

2、孕3月开始对宝宝进行语言胎教

语言胎教是指根据宝宝具有记忆力，对宝宝进行语言训练的方法。很多人对宝宝实施语言胎教感到不可思议，认为宝宝既不会思考也不会说话，根本无法接受语言信息。其实，语言胎教是一套行之有效的胎教方法，它的训练基础并不是建立在宝宝说话的基础上，而是建立在宝宝具有记忆的科学基础上。对于宝宝是否有记忆，我国宋代名医陈自明在《妇人大全良方》中就说过：“子在腹中，随母听闻。”国内外不少专家、学者对此做过许多深入研究，一所宝宝教育研究中心对“腹中宝宝的大脑功能会被强化吗”这一课题进行了研究，研究结果表明宝宝在子宫中通过胎盘接受母体的养分和信息，胎脑细胞在分化、成熟的过程中不断接受母体神经信息的调节和训练。研究结果证实了宝宝对外界有意识的激励行为的感知体验，将会储存在记忆中。

这说明了这样一个问题，一个小生命在宝宝期就已经具备了语言学习的能力。根据宝宝这种潜在的能力，只要母亲不失时机地对宝宝进行认真、耐心的语言训练，那么等到宝宝出生后在听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面将会大大超过未经语言训练的宝宝。

对话胎教是根据宝宝具有听力，父母隔着肚皮与宝宝说话，对宝宝进行听力、语言、记忆、审美等方面训练的方法。．

宝宝具有听力已被研究人员证实，所以借助宝宝听力对宝宝进行胎教，是对宝宝综合教育、训练的最佳方法，其中对话胎教就是最具综合性的方法。

亲子对话训练，就是父母对自己的宝宝进行讲话的训练。它和我们平时面对面的对话不同，一是父母看不见宝宝，但父母要像看得见那样，用亲切的眼光注视着腹中的宝宝；二是宝宝不会讲话，但父母不能这么认为，要觉得宝宝能和自己交流。最重要的是，要把宝宝当成一个宝宝看待。你叫他名字，他会叫你妈妈或爸爸。他是一个有血有肉、有思想有感情、机灵可爱的小淘气。只有这样，你才能够像对待婴宝宝那样，谈话时自然、亲昵，充满温情和爱怜。不论是早晨还是晚上，只要有时间，就不要失去这种亲子对话的机会。这种对话既是爱的表现，又是美的传送，能够产生以美导真的效应，从而提高宝宝的素质，在出生后的宝宝身上其积极作用就会显示出来。

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3、如何进行语言胎教

孕妇或家人用文明礼貌、富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。

医学研究表明，父母经常与胎儿对话，能促进其出生以后的语言及智力方面的良好发育。

语言胎教的题材很多，父母可以将日常生活中的科普知识作为话题，也可以与数胎动结合进行，还可以由父亲拟定语言胎教的常规内容进行讲述。

例如，母亲对胎儿喃喃自语地讲述一天的生活，早上起床的第一句话是：“早上好，我最可爱的小宝贝！”打开窗户时说：“啊！太阳升起来了……”妊娠18周开始数胎动时，通过母亲对胎儿的高度注意，对胎儿体态的丰富想像及胎动的生动描述，这样既增进了母子之间的感情交流，又监护了胎动。

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4、和宝宝说话讲故事进行语言胎教

孕妈妈或家人用文明、礼貌、富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎宝宝讲话，给胎宝宝期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。

我们对早期妊娠的胎宝宝进行过形象的介绍。不断生长发育的胎宝宝，由眼睛猴样又进一步发育到类似猩猩的类人猿样，胎宝宝的大脑开始有皱褶，掌管智能和感情的前脑发达起来，即形成了“人脑”。

人脑从内侧往外分古皮质、旧皮质、新皮质3大部分。古皮质起着爬虫类脑的作用；旧皮质起着哺乳类脑的作用。惟有人类有别于其他动物特别发达的新皮质。新皮质是用来学习知识和进行精神活动的。如果先天不给胎宝宝的大脑输入优良的信息，尽管性能再好，也只会是一部没有储存软件的电脑，胎宝宝会感到空虚的。

据医学研究证实：父母经常与胎宝宝对话，就能促进其出生以后在语言及智力方面的良好发育。

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