小孩子的播音主持（晨露艺术少儿播音主持）

少儿播音主持是指通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。

并加入适当的肢体语言做辅助表演。

锻炼儿童在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

儿童学习播音主持的好处：

1表达自我

语言发展的关键期从2-3岁开始，个别幼儿发展得更早，错过这个时期，孩子终身会受到影响。

由于家长专业知识不足，忽略了孩子早期口语训练，造成孩子发音不标准、不连贯等说话问题，使孩子胆怯害羞、缺少自信。

通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练，使孩子能清晰准确的发音，流利的讲话，大胆的交流。

2更加自信

播音主持课程是一门专业课，也是一门素质课。

它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自主的能力，以及集体合作精神。

通过播音主持课程中的形体训练，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范青少儿的言谈举止，从而为孩子更好的适应社会竞争奠定良好基础。

通过播音主持课程中的表演训练，让青少儿进行动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演等。

这样通过对人物、动物模仿的情感训练，培养孩子在表演中增加了信念感和真实感，通过表演生活片段及情景剧和小品训练，培养了学生的想象力和表现力。

3懂得礼仪

播音主持学习的本身，就是艺术环境的熏陶。

肢体语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收，使得孩子们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富！

4发音标准

我们生活在一个民族大融合的国家，但又“十里不同音”。

所以说好普通话就显得尤为重要了。

播音主持中的拼音学习、口型纠正是字音标准的关键，字音响亮的保证。

5培养气质

一个人的外形是先天形成的，是没办法选择的;但一个人的气质是可以创造的，是后天形成的。

气质是一个人观念、信仰、意志和知识的综合指标，与一个人接受的教育和在社会中的阅历有着密切的关系