纸上谈兵是谁的故事纸上谈兵是谁的故事主人公

纸上谈兵是谁的故事，在现实生活中又是谁的故事，我们不得而知。

但是，这个故事告诉我们，只要我们有梦想，就一定能实现。

梦想是什么？梦想就是一个人心心中的一个目标，它可以是宏伟的，也可以是微不足道的，但是，只要有梦想，就一定能实现。

本文目录一览：

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4、纸上谈兵是谁的故事

纸上谈兵用以比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。

接下来分享纸上谈兵的故事及主人公。

纸上谈兵的主人公

纸上谈兵是赵括的故事。

赵括。

嬴姓，赵氏，名括。

战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。

赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。

纸上谈兵的故事

公元前262年，秦昭襄王派大将白起进攻韩国，占领了野王。

截断了上党郡和韩都的联系，上党形势危急。

上党的韩军将领不愿意投降秦国，打发使者带着地图把上党献给赵国。

赵孝成王派军队接收了上党。

过了两年，秦国又派王龁围住上党。

赵孝成王听到消息，连忙派廉颇率领二十多万大军去救上党。

他们才到长平，上党已经被秦军攻占了。

王龁还想向长平进攻。

廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远来的秦军对峙，准备作长期抵抗的打算。

王龁几次三番向赵军挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。

王龁想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王，说：“廉颇是个富有经验的老将，不轻易出来交战。

我军老远到这儿，长期下去，就怕粮草接济不上，怎么好呢?”

秦昭襄王请范雎出主意。

范雎说：“要打败赵国，必须先叫赵国把廉颇调回去。

”秦昭襄王说：“这哪儿办得到呢?”范雎说：“让我来想办法。

过了几天，赵孝成王听到左右纷纷议论，说：“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵;廉颇不中用，眼看就快投降啦!”

他们所说的赵括，是赵国名将赵奢的儿子。

赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不在他眼里。

赵王听信了左右的议论，立刻把赵括找来，问他能不能打退秦军。

赵括说：“要是秦国派白起来，我还得考虑对付一下。

如今来的是王龁，他不过是廉颇的对手。

要是换上我，打败他不在话下。

赵王听了很高兴，就拜赵括为大将，去接替廉颇。

蔺相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。

”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。

赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。

赵王把她召了来，问她什么理由。

赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐我说，‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。

将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军断送在他手里。

’所以我请求大王千万别让他当大将。

赵王说：“我已经决定了，你就别管吧。

”公元前260年，赵括领兵二十万到了长平，请廉颇验过兵符。

廉颇办了移交，回邯郸去了。

赵括统率着四十万大车，声势十分浩大。

他把廉颇规定的一套制度全部废除，下了命令说：“秦国再来挑战，必须迎头打回去。

敌人打败了，就得追下去，非杀得他们片甲不留不算完。

那边范雎得到赵括替换廉颇的消息，知道自己的反间计成功，就秘密派白起为上将军，去指挥秦军。

白起一到长平，布置好埋伏，故意打了几阵败仗。

赵括不知是计，拼命追赶。

白起把赵军引到预先埋伏好的地区，派出精兵二万五千人，切断赵军的后路;另派五千骑兵，直冲赵军大营，把四十万赵军切成两段。

赵括这才知道秦军的厉害，只好筑起营垒坚守，等待救兵。

秦国又发兵把赵国救兵和运粮的道路切断了。

赵括的军队，内无粮草，外无救兵，守了四十多天，兵士都叫苦连天，无心作战。

赵括带兵想冲出重围，秦军万箭齐发，把赵括射死了。

赵军听到主将被杀，也纷纷扔了武器投降。

四十万赵军，就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。

纸上谈兵的道理

1实践是检验真理的唯一标准，98迷科，读死书或者死书读是不行的。

2成功来之丰富的实践生活，而不是书本上的条条框框。

3做事情还要学会具体问题具体分析，生搬硬套书本上的东西是行不通的。

4光说不练，只会夸夸其谈的人是没有真才实学的，成功者源之生活。

纸上谈兵是哪位人物的典故

纸上谈兵是赵括的典故。

赵括当时是秦国的猛将马服君，赵奢的儿子，他自幼熟读兵法认为自己打仗很有本领，可以说能够做到百战百胜。

于是在长平之战之前，当时赵王就派他统领40万赵军与秦军作战，但是在战场上才发现赵括并不是他所宣传的那样，有本领，很快就中了名将白起的诡计，导致40万军队被秦国人团团包围，最终全军覆没，因此纸上谈兵，这个成语就是形容人只会夸夸其谈，实际上却没有什么大本领。

纸上谈兵的感悟

纸上谈兵是告诉我们实践的重要性，都说实践是检验真理的唯一标准，纸上谈兵的故事恰好就是很好的反面教材，不懂实践、只死读书，永远不能灵活运用知识。

纸上谈兵的道理是不要光说不做，一定要把自己学到的东西切合实际的去使用，多实践，多运用，不要夸夸其谈。

纸上谈兵的主人公是谁

纸上谈兵的主人公是战国时期一位名叫赵括的名将。

纸上谈兵这个成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》。

纸上谈兵的意思是在纸面上谈论打仗，常被用来比喻空谈理论，不能解决实际问题的人。

而现实生活中，也不泛这类人的存在。

故事发生在公元前259年，秦军来犯，赵军在长平顽强抗敌，那时大将军赵奢已经去世，由廉颇负责指挥全军。

长平之战，秦赵两军相持而不战近半年，因为秦军远离本土，弹尽粮绝，眼看就快要不击自溃了，于是派人回朝向秦王禀报军情。

秦国施行反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。

赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。

赵括照搬兵书上的条文，完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。

赵括的历史评价

赵母：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赏赐者，尽以予军吏，受命之日，不问家事；今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家；而日视便利田宅可买者买之。

父子异志，愿王勿遣。

司马迁《史记》：“赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

徐钧：“少年轻锐喜谈兵，父学虽传术未精。

一败谁能逃母料，可怜四十万苍生。

纸上谈兵是谁的故事主人公

赵括。

纸上谈兵拼音：zhǐshàngtánbīng是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早见于《史记·廉颇蔺相如列传》。

“纸上谈兵”原指赵括熟读兵书，却不能活用，后比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实；在句中可作谓语、宾语、定语；含贬义。

赵括-公元前260年，嬴姓，赵氏，名括。

战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。

赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。

赵孝成王七年公元前260年长平之战中，赵孝成王急于求胜，赵国中秦国的反间计，用赵括代替老将廉颇。

赵括一反廉颇的策略，改守为攻，在长平今山西高平西北主动全线出击，向秦军发起进攻。

秦将白起分兵两路:一路佯败，把赵军吸引到秦军壁垒周围;一路切断赵军后路，实行反包围，使赵军粮道断绝，困于长平。

最后，赵军四十六日不得食，分四路突围五次不成，赵括亲自率勇士突围，英勇杀敌，被秦军射杀而死，数十万赵国士兵投降，后来被秦军坑杀。