• 孩子6岁多了,上幼儿园什么都不懂也不肯学该怎么办?

    多数幼儿园到这个阶段已经开始填鸭了。两个角度:从孩子角度,需要的不是逼着他学,是引导他产生学习的兴趣(不是上课学习的兴趣),包括专注度等等。之前没关注过的话,现在家长得恶补了,不是孩子恶补。因为幼儿园已经填鸭了,所以与孩子的共鸣性肯定低,这个点基本你想改是改不了的,已经六岁了,家长朋友还是从改变自己开始吧。单亲父亲怎么教育六岁的儿子?单亲父亲带出的男孩会有阳刚之气,尽量多点陪孩子生活细节,以补充缺失的母爱。父亲带出的孩子复独立,走向社会更有信心。多与孩子交流,沟通,对缺点坚决...

    2024.05.09

  • 6岁半小朋友乳牙还未掉落,却已经长了两颗新牙,该怎么办?

    一般情况下,孩子6、7岁时,乳牙就完成使命,自动脱落,随后恒牙逐渐萌出,成为孩子一辈子的好伙伴。但是,有些孩子恒牙已经长出来了,而相应的乳牙却不肯“退位让贤”,恒牙被迫从乳牙后面“委曲求全”,从而形成一前一后两层牙齿。这时候,如果不及时把顽固的乳牙拔掉,就会影响恒牙的正常生长,导致牙齿错位,排列不齐,咬合不正,所以建议到正规的医院把未掉落的乳牙拔掉。乳牙不让位,主要是吃的太精细生命在于运动,牙齿也一样。牙齿的主要作用就是咀嚼食物,宝宝长出乳牙后,让牙齿多咀嚼食物,多“锻炼”,...

    2024.04.26

  • 孩子6岁开始换牙了,需要注意什么?

    一是许多家长对小孩什么时候长牙,什么时候换牙不太了解,看到别人家小孩换牙了,而自家小孩没有一点动静,非常担心,生怕是缺少什么维生素还是矿物质,而大买补品。其实牙齿有自己的时间安排呢。以下知识点,来了解一下,希望能帮到您哦~1.乳牙在婴儿生后约半岁开始萌出,到约2岁半萌出20个乳牙。一般到6~7岁开始换牙,一直到12~13岁为止,也就是乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替。2.现在的小孩生长发育比以前要早一些,所以长牙、换牙也可能比以前早一些。比如5个月开始长乳牙,5岁半开始换牙长恒牙,...

    2024.04.26

  • 3之6岁儿童学习与发展指南怎样培养幼儿基本的生话自理能力

    (一) 对《指南》健康领域的整体认识 1 .树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础 什么是健康?怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作?幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?上述...目标1 具有健康的体态 【教育建议】 1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如: l 参照《0-6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。烹调方式要科学,尽量少煎炸、腌制、烧烤。 l 鼓励幼儿多...

    2024.04.21

  • 怎么教育3到6岁的宝宝?

    多讲多做。。。问题是你要带好头。。。这街段孩子很好学啊。。。依家的孩子啊。。。一识讲也啊。。。。就句句话都是大人曾经讲过的话。。。好聪明啊依家D小孩。。。很小 说话就对答如流。。。。佩服!简述3到6岁学前儿童理解能力的发展3~6岁学前儿童学习与发展指南目标1 喜欢听故事,看图书3~4岁1.经常主动要求成人讲故事、读图书。2.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。3.爱护图书,不乱撕乱扔。4~5岁1.经常反复看自己喜欢的图书。2.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。3.对生活中常见...

    2024.04.21

  • 3到6岁儿童发展指南遵守基本的行为规范有哪些表现?

    学习《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读》谈谈在实际教学中该如何体现 这个<指南>将幼儿的学习与发展分为健康,语言,社会,科学,艺术五个领域。并针对每个领域细分。其中健康分为身心状况,动作发展,生活习惯与生活能力三个方面。语言分为听与说,阅读与书写准备两个方面。社会分为人际交往和社会适应两个方面。科学分为科学探究和数学认知两个方面。艺术分为...

    2024.04.21

  • 简述3~6岁幼儿学习的主要方式与特点

    直觉行动思维。 孩子主要通过感知来了解世界,用手去摸,用眼睛去看,用耳朵去听,所以一些艳丽的色彩,悦耳的声音,动手操作的玩具更适宜儿童。 对于这个特点,一般要利用直观教学的方式去教育儿童,图形,玩具等是利于儿童理解领悟的,而一些大道理反而孩子会听不懂。 孩子的注意力十分短 暂,一般3岁为3到5分钟,到了6岁会发展到10钟左右,所以在教授幼儿学习时,要善于吸引幼儿注意力,用儿童化的方式去教学,也要注意劳逸结合,让孩子在玩中学。 家长可以用循序渐进的方式,将知识寓于游戏活动之中,...

    2024.04.21

  • 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容

    3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期。因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期。这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加。同时,幼儿要逐步掌握一些生活常识,以便自己逐步融入到社会中去,但是这时期的儿童能力有限,常常需要成人的帮助。大脑的发展,这时期是儿童大脑发育最快的时期,到六岁时儿童的大脑重量接近成人的脑重量。这个时期儿童的皮质抑制机能也逐渐发展。这个时期是儿童脑发展的关键时期,一定要注意儿童...

    2024.04.21

  • 3到6岁儿童心理特征与教育要领

    去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:banyingby3---6岁幼儿心理特征与教育要领第一节3岁儿童的心理特征与教育要领(一)3岁儿童的心理特征儿童长到3岁,已经经历过了人生的第一个黄金发展期,语言基础已经奠定,思维方式初步形成,行为习惯初步具备,可以说完成了人生第一个发展时期了。常言道:三岁之魂,百岁之才;又道是:三岁看大,十岁看老。正是说三岁左右的儿童基本有了一定的发展基础,可以看出其人生轨迹的起点与发展方向。幼儿心理研究表明,儿童发展到3岁,具有以下一些鲜明...

    2024.04.21

  • 6岁儿童的育儿知识:怎样预防水痘

    儿童怎样预防水痘?预防传染的最好办法是主动免疫。1、水痘病人的隔离:但流行季节不带小儿去人多的公共场所、开窗通风以保持室内空气清洁等方法并不能完全避免儿童接触水痘带状疱疹病毒。2、被动免疫:在接触水痘或带状疱疹后96小时内使用水痘带状疱疹免疫球蛋白,但保护作用有限,而且国内目前无此药。3、主动免疫:接种水痘疫苗是预防水痘发生的最经济、有效的手段。宝宝水痘的症状初期表现为在发病之前有感冒的症状,这一阶段往往容易被粗心的妈妈忽视;新生儿在发热1-2天后就会出疹,皮疹主要先见于躯干...

    2024.04.21