宝宝经常在家搞破坏怎么办

宝宝天性喜欢好动老是搞破坏，妈妈走开一下家里就乱七八糟的。

那么宝宝在家经常搞破坏怎么办？宝宝搞破坏父母有哪些要注意不能做？下面小编为你详细介绍。

宝宝在家搞破坏怎么办

家长要冷静、宽容

不要一看到孩子把玩具拆坏了或者把家里搞得乱七八糟就生气、呵斥孩子。

这样的“破坏性”其实是值得鼓励的。

儿童教育专家说，把自己感兴趣的东西拆开是孩子学习探索的一种表现，他们不是故意去破坏一个东西，而是因为他对这个东西感兴趣，想看看究竟是怎么回事。

比如很多男孩喜欢把玩具拆开，去看看车子里面到底是什么、车子为什么会动等，他是沉浸在自己喜欢的事物里面，并努力通过自己的双手去寻找答案。

对于孩子这样的“破坏”，家长对孩子要有宽容的心态，因为破坏的过程就是个学习的过程。

不要严厉地批评孩子，也千万不要说“不许再把玩具拆了，不然下次就不给你买了”等这样警告和威胁的话。

因为家长的批评和威胁很可能会扼杀孩子可贵的探索精神。

积极鼓励并参与

因为孩子“破坏”的过程是一个手、眼都在活动的过程，能够促进他们思维的发展。

鼓励孩子适当地“破坏”就是在鼓励孩子的创造力以及对更多事物的探索兴趣。

所以，当家长看见孩子把玩具拆了，应该蹲下来参与到孩子的活动中，“这里面是什么啊?”“怎么会动呢?”“你能不能把它还原呀?”……引导、帮助他们一起寻找答案，然后再跟孩子一起把拆开的玩具恢复原样。

这样才能让孩子在“破坏”中学习到更多的东西。

引导孩子思考

在日常生活中，家长要多提些问题让他们去猜、去想，比如，闹钟滴滴答答地走，家长可以问，闹钟为什么会响，为什么会走呢?皮球为什么一拍就能跳得很高，如果把气放了，还能跳那么高吗?在问题提出后，家长要主动带领他们从“破坏”中寻找答案。

宝宝搞破坏父母注意哪些

父母不要忽略孩子的一言一行。

多关注孩子，多与孩子交流。

不要责罚搞破坏的孩子。

父母要支持孩子的好奇心，鼓励孩子的求知欲和探索精神。

注意孩子的无意破坏行为。

父母不要破坏孩子好玩的天性，尽量在实践中教育孩子。

破坏力中蕴潜力

“搞破坏”是孩子最热衷，家长最头疼的活动之一。

我们通常只看到那些“破坏”行为的消极面，却很少看到其积极的一面，或者在孩子的破坏”行为不断升级时，因按耐不住性子而爆发，带来更多的问题。

孩子为什么那么热衷于“搞破坏”，我们又该如何去应对呢?

别急着说“No”：请理解他的“破坏行为”宝宝的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两种。

1～2岁宝宝因为手眼脑协调能力发展不完全，分析判断能力比较欠缺，对时间、空间距离、物体重量体积等估计不准确，其破坏行为更多的属于“无意破坏”。

随着宝宝自我控制能力的增强，他开始出现一些“有意破坏”的行为。

如宝宝将积木搭起来，父母正在称赞他，而他自己也正自鸣得意地拍手叫好的同时，就可能突然把叠高的积木推倒，并因此开心地大笑起来。

大多数情况下，宝宝的破坏行为正是他好奇心的表现。

比如，玩具汽车里面长得什么样?是什么让它转动起来的?如果把轱辘拆下来，玩具汽车还会跑吗?面对玩具，或者其他感兴趣的事物，他的脑子里总是装满了各种新奇的念头。

这些念头一经产生，他就会毫不犹豫付诸行动，将玩具汽车拆开看看，把玩具汽车的轱辘卸下来试试。

于是，宝宝的破坏行为便产生了。

宝宝的破坏行为是他好奇心大长，并尝试以他自己的方式来探究环境奥秘的体现。

既然如此，打压宝宝的“破坏行为”可能反而是逆其成长需求而动的方式，不如放手，允许他在我们能接受的范围内以类似的方式去探索世界。

当然，如果是原则性的问题，作为家长，我们是需要给予约束的。

给宝宝一片破坏的天空

1) 理解宝宝的破坏行为

当发现宝宝的破坏行为时，不要轻易地责备甚至惩罚宝宝。

如果有条件，最好给宝宝提供一些廉价、安全的玩具，供宝宝拆卸玩耍，满足他好奇的天性。

积木和拼插玩具是满足宝宝好奇天性的极好道具，用拼插玩具组装成各种模型，给宝宝拆卸的机会，然后再鼓励他将拆卸的模型重新拼装起来。

一些可以用来敲敲打打的玩具，如小鼓、捶打玩具等，也可以化解宝宝喜欢敲敲打打的“破坏”天性。

2) 提供机会让宝宝释放破坏欲望

当父母修理电器、家具或其他物品时，让宝宝一旁观察，在保证安全的基础上，给他提供一些力所能及的事做，满足他想要了解新事物的好奇心。

如父母没机会拆卸这些让宝宝好奇的物品，带宝宝去生产物品的厂家或修理部参观，让宝宝通过参观了解有关这些物品的结构、功能及如何运转的一些知识。

3) 为宝宝提供获取知识的途径

给宝宝买一些介绍这些知识的光碟、图书以及仿真模型，或者带宝宝去科技馆等地方参观，让他通过这些媒介获得相关的知识，满足他的好奇心。

4) 给宝宝机会“解剖”自然

带宝宝走进大自然，和宝宝一道解剖植物的花、茎、果实，用显微镜观察叶片的脉络纹理等，用那些更加安全、有趣的事物来吸引宝宝的好奇心，让宝宝的破坏行为偃旗息鼓，并转化为更加科学的探索行为。

5) 防止宝宝不必要的破坏行为

父母做家务或者其他事情的时候，可以让宝宝跟着一起做，这样既可以满足他的好奇心，也可以防止他搞破坏。

比如，宝宝对妈妈炒菜十分好奇，那么炒菜的时候，妈妈可以给宝宝搭一条凳子，让宝宝站在妈妈旁边，再扶着他的小手翻炒。

为了防止热油伤到宝宝，妈妈可以给宝宝的小手戴上手套，给宝宝的小脑袋套上小头盔。

如果宝宝对家里的盆栽植物发生兴趣，妈妈也可以让宝宝帮着浇水、松土等等。

特别推荐：可供宝宝大肆破坏的好东西

可供宝宝大肆破坏的东西很多，家长们可以根据自己的实际情况为宝宝提供。

比如废旧的报刊可以用来撕扯、揉搓、泡在水盆里化成纸浆，用这些纸屑、纸团或者纸浆，还可以拓展出非常多的游戏——纸浆可以沾在别的物品上，干了之后就会变成很有意思的雕塑。

纸屑不仅可以粘贴到别的东西上面，还可以用来玩静电的游戏，让宝宝对科学探索活动产生兴趣。

只要我们有心，总是能利用家里各种废旧物品满足宝宝的“破坏”需求，让他的“破坏行为”变得更有意义。